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帶你解密 學院多媒體工作室那些不為人知的動人故事

      在學院綜合實訓樓401室里,聚集了一批曬得黝黑卻活力旺盛的孩子們,他們精通攝影知識,深諳拍攝技巧,熟操后期制作,執念于多媒體制作行業,用鏡頭圖幀碼刻青春歲月。

      工作室成立于2014年,由丁磊老師領銜,專業骨干教師加盟,面向全院吸納興趣學生,全程免費輔導,參與真實市場化項目,高效鍛造出了一支業務技術能力出眾的數字媒體制作團隊。

      經常有人說,這些小伙子天天背著大包小包,拿著三腳架往外跑,玩的真潮。他們拍的照片好像就跟我們拍的不一樣,短片真是他們做的嗎?看年齡都是一幫孩子??!做后期在他們那是不是真的跟玩似的?應該也很辛苦吧? 那里的老師到底厲害不厲害??? 今天陸迎老師就帶大家去解密多媒體工作室那些不為人知的秘密。 

    故事一:夢中還在琢磨控場拍攝調度
  
      暑假,一個清晨,多媒體工作室里走出幾個拿著洗漱用品的學生,睡眼朦朧,朝水房走去。不用奇怪,昨晚為了出片,又錯過了回寢室的時間。值得爆料一下的是:17級高技工班的鞏天樂前些天說夢話:看鏡頭!笑一點,注意別駝背,側機位注意配合…,著實把睡在一旁的兄弟嚇了一跳。

      工作室所有成員一聊到這個話題,立刻炸了鍋,然后才知道自己身上也發生過相同的事情。若干年后回想起來:當年在工作室的地板上,曾經說過的夢話,一起奮斗過的日子,還是很美滋滋的。
 




    故事二:玩手機會被鄙視的自習課

      8:00,學生陸續來到工作室里,坐在自己的電腦前,翻開筆記本。有的學生帶上了耳機, PR、AE、AU、PS、LR等專業軟件,全神操練,偶爾交流,沒有老師在,沒人玩手機。 工作室裝監控了嗎?居然自習課沒人玩手機。沒有監控,在這里,玩手機會被鄙視的。放假了不回家在學校玩,那還不如回家玩個痛快。

    故事三:學生和老師一樣的日程安排表

      根據日程表安排,今天上午九點半街采拍攝。 老師早上沒來工作室,提前去外拍地,協商拍攝事宜。 7:50工作室負責該任務的同學認真復查昨晚準備的設備,8:30出發,9點到場。他們說,老師強調,提前到場是必備的職業素養,今日室外溫度35度,晴,適合拍攝,到場觀察環境,分析光線,選定機位。剛才還是嘻嘻哈哈的孩子們立刻呈現出了職業人員的狀態,有著與年齡不相仿的成熟。

      我們不禁要問,沒有老師帶著,他們行嗎? 以前老師帶著我們做,現在我們都熟悉了外拍流程,制訂計劃、溝通甲方、選配設備、崗位分工、規劃路線、現場應急,都沒問題的。在這里,老師不會包辦到底,每個人都必須獨擋一面。
  
      當問及跟真實客戶打交道害不害怕? 他們說,一開始肯定害怕,完全沒概念,第一次承擔任務的時候,發現自己根本不會講話,更不知道客戶想法,就知道埋頭干活,然后沒明白客戶要求,越干越壞。最后老師出面給我們示范才知道,專業技術重要,職業能力也同樣重要。我們現在無論專業技能還是職業技能都還有很多不足,以前認識不到,現在能感覺到了。 




    故事四:用定時外賣提醒午休時間

      12:03,外拍的老師和學生還沒回來,外賣打來電話,留在工作室的學生陸續離開。這并不是老師規定的下課時間,老師沒做具體要求,暑假沒有下課鈴,我們一般定的外賣時間都是12點,有時會稍晚點12點半左右。 他們總能把自己的事件用到極致,用他們自己的話說,“感覺自己現在好像在還債,以前浪費時間太多了,啥都不會,現在想給補回來,所以都還比較主動吧?!?

    故事五:外拍就像吃黑巧克力,很苦卻喜歡!

     下午2:10,外拍學生回來,疲憊中帶著興奮,工作室其他學生都圍過來?!?外面太曬了,顯得你牙更白了!” “最后那個鏡頭,后面的背景有點亂了,為啥不虛化?!?“今天街采那個小哥哥太搞笑了,效果非常好?!?外拍回來,他們一路上嬉笑打鬧,仿佛在釋放工作時的緊張。

     外拍要準備的工作很多。 每次外拍前要開會出腳本,制定拍攝計劃。外拍結束,老師還要做拍攝小結,強調安全,討論拍攝期間遇到的各種情況,布置后期工作。然后我們各就各位,整理素材,分工完成后期制作,出片。

      外拍很辛苦。夏天曬死,冬天凍死,刮風下雨,有一把傘也要先給設備打著,還要現場解決很多問題。最困難的應該是與人溝通和現場調度吧,大多數人都有鏡頭恐懼,在鏡頭面前非常不自然,剛開始他們不自然,我們也跟著緊張,拍出來的東西能把老師氣死,后來老師教我們怎么逗客人,跟客人聊天,甚至用引誘拍攝法,假裝沒開機,特有意思,所以還是挺喜歡外拍的,能練手,也能碰到各種情況。 有時外拍的時候遇到有很多人圍觀,說實話,有時我覺得自己還挺了不起! 




   故事六:做后期要能經得起折磨,耐得住寂寞。

      工作室里,每個人都在忙碌,一部片子的后期制作需要很多的技術力量支持:音樂、剪輯、調色、特效、動畫……資源共享、思維碰撞,如果不是深諳其道,你一定會覺得太沉悶了,可他們卻樂在其中,在每一秒甚至每一幀的畫面里力求完美。 用他們的話說,后期制作是一個不停討好甲方爸爸的過程。

      比如攝影,一個2小時的活動,原片拍攝大約在240張左右,我們的照片都是RAW格式(專業化原生格式),一張都3、40M大小,后期要經過篩選、分類、二次構圖、調光、調色、修整,渲染,照片里有人物的還要磨皮、美白….反正基本3-5分鐘才能出一張成品,40張成品就是近3個小時不停的工作,好多甲方這邊活動結束立刻就找你要照片,在他們眼里后期就是個從相機里拷貝照片的過程,解釋還聽不懂,簡直讓我吐血。7斤多重的穩定器加相機,單手一次就是2個小時,晚上回來吃飯都用勺子的!

      在多次的拍攝實踐中,他們漸漸明白,干攝影這行不僅需要耐受力,提高服務意識,還要了解客戶心理,做好與客戶的溝通,并能用自己的專業能力引導說服客戶采用自己的意見。用技能謀生創業本就是痛苦并快樂的事情,既要有夢想,又要腳踏實地。 




    故事七:勞逸結合激發創造力

     下午6:00,運動時間,有的起早,有時電腦前坐久了,就不愿意動了,身體很重要,不運動不行。 老師經常帶著學生一起踢踢球,跑跑步,身體是發展的本錢。 周末沒事了,就看看電影與娛樂節目、玩玩游戲。在老師看來,預防學生沉迷游戲就像大禹治水一樣,宜疏不宜堵。要求他們規定的時間做規定的事,學要學好,活要干好,玩要玩好,嚴格管控,目的是讓他們學會自控,養成做事有度的習慣。工作室從沒出現學習工作時間玩手機玩游戲的情況,都很自律。 




   故事八:不一樣的上課方式

      晚上8:00,授課時間。授課內容就是今天的外拍素材,有學生坐著,有的站著,記筆記,以授課老師為中心圍爐式教學,討論,發表不同意見,老師示范,間或有學生動手演練。授課人或是本校教師或是請來的業界高手,最近來上課的這位業界高手就是我院14級多媒體高技工畢業的王潘,現任安徽小城故事影視傳媒公司后期剪輯部總監。

      你們上課看起來挺隨意。不在乎形式,晚上的兩個多小時是絕對的干貨時間。王潘學姐的課都是她總結的后期技能和方法,不學就是傻子。 別看你站在最外面,老師身上到處長著眼睛!隨時問你,腦子一刻也不能跑神。晚上不好好學,第二天就摸瞎了。 




    故事九:居然會睡不著

      晚上10:40,核對第二天工作,老師催促學生回去睡覺,還有學生在電腦前不愿離開。 累了一天了,不困嗎? 睡不著!你們這個年紀,應該挨枕頭就著了的!手里的思路沒做完,明天早上就斷片了,非常難受?;蛘哂惺焙虺雋爍銎戀鈉?,客戶表揚幾句,快活的睡不著!有時候看自己做過的東西,感覺還怪厲害的,自戀一下有點興奮!哈哈哈,還有好多好多原因啦! 

      師生朝夕相處那么久,感情自然很深,可總有一天學生會出師,離開工作室,老師的心情很復雜,真的舍不得,也還是想要他們飛得更高,從這出來的學生有不少已經成了公司里的骨干,拿的薪水讓我們老師都望塵莫及,想想還是挺高興的!求仁得仁吧!

      從攝影攝像、后期制作到活動策劃、人際溝通,沒有哪一樣是朝夕可得的,多媒體工作室的老師們用信念與熱忱,堅定與堅持,引領學生一步一步朝著理想前進。 
 
      蚌埠論壇、蚌埠范、鳳凰網等各大本地自媒體相繼約片;
      四十周年校慶,大型宣傳片得到業內一致好評;
      文明風采大賽、技能大賽,屢獲殊榮;
      全省觀摩課等各類大型活動,全程跟拍、獨立制作;
      關注社會,教師節公益廣告收獲口碑;
      最美地名評選,用優質短片禮贊家鄉
      ……
      每個成績的背后,都凝結著工作室成員的集體智慧與汗水!這個暑假,又有11名學生選擇留在工作室繼續學習,參與拍攝及后期制作技術強化訓練,把興趣愛好上升為專業技能,玩出新世界!

      期待他們能出更多精彩的作品,加油吧!少年! 

                                   撰文/陸迎  攝影/多媒體工作室